目前分類:學生:生涯適性技職宣導活動 (19)

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有人常說
培英是一個只重視升學的學校
但其實 校長與主任們
都非常重視學生的各項發展與活動
我想也許是升學的成果太亮眼
才會造成這樣的誤解

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培英的團隊永遠都是那樣的感人

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會考將至
為了讓學生能夠消彌緊張感
教務處的家瑩組長特別在會考前辦理宣導講座

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出發前校長 輔導主任與資料組長的關懷與叮嚀
孩子們稍稍化解了緊張的氣息

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經過了一長串的魔鬼訓練
孩子們對於週末即將來臨的技藝教賽
是期待又怕受傷害
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有時候
跟我們最是親蜜接觸的人
我們越是忘了去瞭解

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每一次的模擬考總是幾家歡樂幾家愁
不管是對學生或是對老師來說
在面對每一次的成績時
都希望能夠做出最好的選擇

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不是每個人都生涯
都走得如預期般順遂
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經過了校外講師的說明
影片的欣賞與討論
再加上導師的推薦與解說
我們的孩子 有許多人都對技藝課程充滿憧憬

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八年級的導師們在柏霖老師的精彩解說下
對技藝課程有了更深層的了解
做為最重要的選擇角色-學生們
當然更要為自己的未來負責

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這一天
我們可愛的輔導組長
特別利用時間跟九年級生涯輔導未定向的孩子作升學講座

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有一群九年級的孩子
平日除了衝刺會考課業外
他們還額外花了時間去作不同的學習

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校內事務的執行
除了靠老師的宣導與教學外
更重要的是班上幹部的配合與推動

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輔導室的各個老師與組長

都身懷十八般武藝

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本週的母語時間教務處特別邀請了
客家文化講師來為學生介紹客家語的精髓
除了與同學互動練習客家語之外
也介紹了客家傳統文化及特別的藍衫芭比娃娃

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這天的早晨很熱鬧

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有許多的職業與行業
似乎都有它先天上社會觀點的框架
就好比醫師大家普遍會連結到男生
講到護士就會聯想到女生
但是實際上這些工作一定要這樣的性別才能勝任嗎
答案似乎顯而易見

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在每次的模擬志願選填後
對於未定向的孩子
我們都會先請導師給予關懷與晤談
之後再視家長與孩子的情況
進行第二級的生涯輔導
希望能給孩子最大的助益


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在進行完影片的欣賞之後
由輔導股長帶領大家進行討論
說出自己未來的夢想職業
大家七嘴八舌的討論著好不熱鬧
也從影片中學習到
工作沒有所謂的角色分別
只要願意努力去實踐
就能夠闖出自己的一片天!

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